Mathilde-Planck-Schule

Der Übergang zwischen Schule und Beruf stellt für viele Schülerinnen und Schüler eine Herausforderung dar. Seit dem Schuljahr 2017/18 gibt es im Landkreis Ludwigsburg speziell dafür einen eigenen Bildungsgang, die „Ausbildungsvorbereitung dual“ (AVdual). Mit einem hohen Praxisanteil und intensiver Betreuung können Schülerinnen und Schüler einen Schulabschluss machen oder verbessern sowie einen Ausbildungsplatz finden. 

Dass der Bildungsgang AVdual ein Erfolgsmodell ist, zeigt sich nicht nur an den bereits im Fach „Berufspraktische Kompetenz“ erworbenen Kochkünste der Schülerinnen und Schüler, die sie beim Besuch des regionalen Arbeitskreises präsentierten. Auch Sandra Wallrapp, Abteilungsleiterin für den Übergangsbereich, äußert sich durchweg positiv: „Die Nachfrage des AVdual Bildungsgangs ist bei allen drei Beruflichen Schulen sehr hoch. Durch die Unterstützung unserer AVdual-Begleiterin Frau Sylke Brüggemann konnte die Qualität der Betreuung noch einmal gesteigert und intensiviert werden. Das Resultat sehen wir an unseren Schülerinnen und Schülern – bis zum Ende des Schuljahres konnte bereits mehr als zwei Drittel einen Ausbildungsvertrag unterschreiben oder wurden an weiterführenden Schulen angenommen.“

Die AVdual-Begleitung wird im Landkreis aus Fördermitteln des Ministeriums für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau Baden-Württemberg und zu maximal fünfzig Prozent vom Europäischen Sozialfonds (ESF) finanziert. Beim Projektbesuch überzeugten sich die Mitglieder des ESF-Arbeitskreises in der Mathilde-Planck-Schule vom Erfolg des neuen Bildungsgangs.

Das AVdual an der Mathilde-Planck-Schule schließt die Bildungsgänge duale Ausbildungsvorbereitung (AVdual) und Vorqualifizierungsjahr für Arbeit und Beruf (VAB) ein. Schülerinnen und Schüler, die die Aufbaustufe besuchen können nach dem Besuch des zweiten Schuljahres den mittleren Bildungsabschluss erlangen. An der Mathilde-Planck-Schule liegt der Schwerpunkt auf der individuellen Förderung des Schülers. Durch regelmäßige Lernberatungsgespräche zwischen Schüler, Eltern und Lernberater sowie AVdual-Begleiter erfahren die Schülerinnen und Schüler eine intensive Begleitung. 

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